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你们这样还上什么课！不(bú )把问(wèn )题交代情况，就把你们家长(zhǎng )找(zhǎo )来。

迟砚弯腰钻进后座里(lǐ )，轻手(shǒu )轻脚把景宝抱出来，小孩子(zǐ )睡(shuì )眠却不沉，一腾空就醒了(le )。

景宝(bǎo )不(bú )太高兴，低头生闷气，无(wú )声(shēng )跟迟砚较劲。

孟行悠涂完(wán )卷(juàn )轴的(de )部(bù )分，瞧着不太满意，站在(zài )桌(zhuō )子上总算能俯视迟砚一回，张嘴(zuǐ )使(shǐ )唤他：班长，你去讲台看(kàn )看(kàn )，我(wǒ )这里颜色是不是调得太深了(le )。

快走到教室的时候，孟行(háng )悠(yōu )才回(huí )过神来，扯扯迟砚的袖口：你(nǐ )说主任会不会一生气，就(jiù )把(bǎ )勤哥(gē )给开了啊？

楚司瑶跟两个人(rén )都(dōu )不熟，更不愿意去：我也(yě )是(shì )。

别(bié )说(shuō )女生，男生有这种爽利劲(jìn )儿(ér )的都没几个。

贺勤说的那番(fān )话越(yuè )想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整(zhěng )得有(yǒu )些感动，坐下来后，对(duì )着迟(chí )砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数学(xué )老(lǎo )师口(kǒu )才不比许先生差啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷(kù )多有范，打死我我都说不(bú )出(chū )来。

迟(chí )梳注意到站在旁边的孟行(háng )悠(yōu )，愣了几秒，随后面色恢复(fù )正常(cháng )，只问：这是？

说完，景宝(bǎo )脚(jiǎo )底抹(mò )油开溜，蹦跶蹦跶往洗(xǐ )手间(jiān )去(qù )。